成人高考专升本政治论述题

2022-10-08 作者:admin 来源:孔墨教育

对于报考成人高考已经成功的同学,这段时间可能就在哪里担心考试问题。不知道从哪里下手开始复习,不妨多看看往年题型及答案吧!成人高考专升本政治试题及答案,供大家参考

【问题一】习近平在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出,民族复兴的使命要靠奋斗来实现,人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。试用量变和质变辩证关系的原理,说明在个人成长中必须把远大理想和脚踏实地结合起来。
【解答】
(1)量变是质变的必要准备,没有量变的积累,质变就不会发生。(5分)
(2)质变是量变的必然结果,量变达到一定程度必然引起质变。(5分)
(3)量变和质变相互渗透,在总的量变过程中有部分质变;在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。(5分)
(4)量变和质变辩证关系的原理对于个人成长有重要指导意义。个人成长的过程也体现着量变和质变的关系。每个人都应该树立远大的理想和目标,这一理想和目标的实现就是个人成长中的质变。但这一质变的发生是以量变的积累为基础的,需要个人长期学习、反复实践,一步一个脚印地踏实苦干。(5分)

【问题二】当今世界,各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原则,构建以合作共赢为核心的新型国际关系,打造人类命运共同体。试述构建人类命运共同体思想的科学内涵。
【解答】
(1)政治上,要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(4分)
(2)安全上,要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。(4分)
(3)经济上,要同舟共济,促进贸易和投资自由化便利化,推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。(4分)
(4)文化上,要尊重世界文明多样性,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。(4分)
(5)生态上,要坚持环境友好,合作应对气候变化,保护好人类赖以生存的地球家园。(4分)

【问题三】试述辩证否定观的内容,并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。
【解答】
(1)辩证的否定是这样一种否定,它是通过事物的内在矛盾运动而进行的自我否定,即自己否定自己,并通过自我否定,实现自我更新、自我发展。辩证否定观的基本内容是:
第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。
第二,否定是事物发展的环节。
第三,否定是新旧事物联系的环节。
第四,辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
(2)坚持辩证否定观,对待我国文化遗产,就要采取批判继承的态度,批判和剔除其封建主义糟粕,吸取其精华,发展社会主义的新文化。既要反对全盘否定传统文化的历史虚无主义,又要反对全盘肯定传统文化的复古主义。
(3)坚持辩证否定观,对待外国文化,要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度,既要博采各国文化之长,又要批判和抵制其中腐朽的东西,创造出具有中国特色的民族文化。要反对盲目排外和全盘西化两种错误倾向。

【问题四】试述如何形成人与自然和谐发展新格局。
【解答】
习近平总书记多次强调,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,环境就是民生,要树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。在生态环境保护上,一定要树立大局观、长远观、整体观。坚持节约资源和保护环境的基本国策,统筹山水林田湖草系统治理,实行最严格的生态环境保护制度,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。推动形成绿色发展方式和生活方式,协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。
(1)把节约资源放在首位。必须在全社会、全领域、全过程都加强节约,要大力节约集约利用资源,推动资源利要用方式根本转变,通过狠抓节能减排降低消耗、狠抓水资源节约利用、狠抓矿产资源节约利用、狠抓土地节约集约利用,实现资源节约。
(2)坚持保护优先、自然恢复为主。在环保工作中,要把预防为主、源头治理放在首位;在生态系统保护和修复中,把利用自然力修复生态系统放在首位。
(3)着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。处理好经济发展与环境保护的关系,在寻找新动能和处理老问题之间把握好力度,实现改革、发展、稳定和保护之间的平衡协调。健全环境预防体系,探索绿色循环低碳发展新模式,积极发展节能产业,把环境保护真正作为推动经济转型升级的动力,把生态环保培育成新的发展优势。
(4)形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。在现代化建设中,要尽可能减少对自然生态空间的占用,给自然留下更多修复空间,给子孙后代留下一个美好的自然环境。

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可报考层次:成人高考专升本、成人高考本科、成人高考专科;
学制:高升专(2.5年)、专升本(2.5年)、高升本(5年)
可报考层次:成人高考专升本、成人高考本科、成人高考专科;
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